Afrontamiento de la pareja ante la infidelidad

Los objetivos centrales del presente trabajo consistieron, por un lado, en conocer aún más y describir acerca de la infidelidad en el marco de la pareja monogámica, propia de nuestra cultura occidental y por otro lado, el interés principal de dicha tesina, esta puesta en identificar y analizar los r...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Manzur, Silvina
Otros Autores: Piracés, Arturo .
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología 2016
Materias:
Acceso en línea:http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/835
Aporte de:Biblioteca Digital de la Universidad del Aconcagua (UDA) de Universidad del Aconcagua - Mendoza Ver origen
Descripción
Sumario:Los objetivos centrales del presente trabajo consistieron, por un lado, en conocer aún más y describir acerca de la infidelidad en el marco de la pareja monogámica, propia de nuestra cultura occidental y por otro lado, el interés principal de dicha tesina, esta puesta en identificar y analizar los recursos y capacidades de la pareja para afrontar la infidelidad y desde allí investigar si es posible tanto la reconstrucción como el fortalecimiento de la pareja. La primera parte está abocada al desarrollo del Marco Teórico, a partir de un recorrido bibliográfico por distintos autores. Comenzamos desarrollando algunos conceptos centrales que nos permiten reflexionar acerca de la pareja humana. A continuación se aborda el concepto de infidelidad, teniendo en cuenta los distintos tipos, mitos y también posibles causas que propician la misma. También se desarrollan las diferenciaciones genéricas con respecto a la infidelidad, su relación con los estereotipos de género y se describe nuestro contexto sociocultural actual, el posmodernismo. Por último, se desarrollan conceptos como afrontamiento, para conocer los factores salutogénicos y así los recursos que facilitarían la reconstrucción y fortalecimiento de la pareja. La segunda y última parte de este trabajo consiste en la práctica realizada, en donde se utilizó una metodología con un enfoque mixto, con un diseño exploratorio secuencial.