Experiencia óptima (flow) y rasgos de personalidad en docentes de nivel superior

En el marco de la Psicología Educacional, se propuso investigar la experiencia óptima en docentes universitarios. Se trabajó con una metodología cuantitativa, con un diseño descriptivo correlacional, buscando especificar propiedades, características y rasgos de los docentes en relación a sus experie...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González del Solar, Francisco Javier
Otros Autores: Páramo, María de los Angeles .
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología 2017
Materias:
Acceso en línea:http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/730
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