Desarrollo de un plan de relaciones institucionales para el Instituto San Pablo Hermanos Menesianos de Luján de Cuyo
En la presente tesina se diseña un programa de intercambio estudiantil, con la posibilidad de la realización de pasantías para los alumnos del último año del nivel secundario del Instituto San Pablo de los Hermanos Menesianos. El tipo de estudio que se lleva a cabo es de primacía organizacional con...
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Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas
2016
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En la presente tesina se diseña un programa de intercambio estudiantil, con la posibilidad de la
realización de pasantías para los alumnos del último año del nivel secundario del Instituto San Pablo de
los Hermanos Menesianos. El tipo de estudio que se lleva a cabo es de primacía organizacional con
finalidad modificativa, ya que se trabaja con una institución existente, y la intención es proponer un
cambio en la misma. En el desarrollo del trabajo se incorpora, en primer lugar, un análisis de la
organización, su funcionamiento en la provincia de Mendoza y el de otras comunidades, tanto dentro, como fuera del
país. Luego se centra en el colegio en cuestión, en sus fortalezas y debilidades frente a sus
oportunidades y amenazas, junto al Colegio Menesiano de Madrid donde se llevarán a cabo las
actividades de dicho programa. Basándose en lo anterior, se propone un programa de intercambio
estudiantil cuyo objetivo principal es el aprovechamiento de las distintas instituciones de la
Congregación de Hermanos Menesianos, para brindar a los alumnos una formación integral de carácter
internacional. La iniciativa pretende desarrollarse en el mes de septiembre de 2017 y para su
implementación, se necesita un presupuesto total de $ 161.654,70; dicho importe será afrontado por el
Instituto San Pablo de la provincia de Mendoza. A partir de la realización de este trabajo, se quiere
demostrar la importancia de las funciones que puede desarrollar un relacionista institucional y el aporte
que un programa, diseñado por éste, puede dar a una organización tan importante como lo es una
institución educativa. |
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Mas, Alejandro
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