Modelos de intervención en agresores sexuales juveniles

El presente trabajo busca explorar y describir los modelos de intervención específica con agresores sexuales juveniles en diferentes países del mundo, en especial Latinoamérica. Busca también producir un acercamiento a un modelo de intervención local, basado en la experiencia y las investigaciones s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garrido, Pablo Antonio
Otros Autores: Ahumada Alvarado, Marcelo Fernando .
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología 2015
Materias:
abuso sexual
salud mental
Acceso en línea:http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/570
Aporte de:
Biblioteca Digital de la Universidad del Aconcagua (UDA) de Universidad del Aconcagua - Mendoza
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description El presente trabajo busca explorar y describir los modelos de intervención específica con agresores sexuales juveniles en diferentes países del mundo, en especial Latinoamérica. Busca también producir un acercamiento a un modelo de intervención local, basado en la experiencia y las investigaciones sobre la eficacia de los tratamientos. Esta investigación se enmarca en un Diseño Cualitativo, de Teoría Fundamentada, Emergente. Se utilizó una muestra de cinco programas de intervención con agresores sexuales juveniles de Nueva Zelanda, España, Colombia, Chile, Bolivia y un programa local de intervención con agresores sexuales adultos. Como instrumento para el análisis se utilizó la observación externa indirecta. Los resultados indican que todos los países, que tienen programas de intervención específica, cuentan con un régimen penal juvenil, los programas de tratamiento tienen similares características en sus estructuras de fundamentación, organización procedimental y objetivos de tratamiento. También se observó la relevancia de tratamientos en medios abiertos o semi-abiertos con periodos prolongados de seguimiento. En todos los programas el modelo cognitivo conductual en modalidad terapéutica y socioeducativa es el más efectivo y utilizado.
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