Adolescentes y riesgo educativo
La presente investigación tiene como propósito de estudio, investigar los factores protectores y de riesgo que influyen en los alumnos de primer año de la Escuela Fray Mamerto Esquiú, en situación de riesgo educativo. A través de mi rol profesional, como Licenciada en Niñez, Adolescencia y Familia,...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología
2015
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| Acceso en línea: | http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/501 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación tiene como propósito de estudio, investigar los factores protectores y de riesgo que influyen en los alumnos de primer año de la Escuela Fray Mamerto Esquiú, en situación de riesgo educativo.
A través de mi rol profesional, como Licenciada en Niñez, Adolescencia y Familia, esta investigación se ha realizado con el objeto de aportar a la sociedad, resultados que permitirán profundizar el conocimiento y reflexionar sobre las repercusiones de los factores protectores y factores de riesgo en los alumnos que presenten riego educativo.
Este tema de interés, además, es pertinente desde la mirada del objeto de estudio de los licenciados en niñez, adolescencia y familia, ya que comprende que el sujeto se desarrolla en diferentes contextos, en los cuales existen tanto factores protectores como de riesgo que los influyen, directamente en este aspecto de la educación y mutuamente van conformando su identidad, su personalidad y moldeando su condición de sujetos en crecimiento.
Por ello la importancia de indagar los factores protectores y factores de riesgo con los que cuentan los alumnos en esta etapa, como forma de aportar a padres y docentes una visión diferente del panorama escolar en el que están insertos. |
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