La importancia del autoconcepto en el deseo de continuar los estudios universitarios durante la adolescencia media en un nodo
Esta investigación tiene como objetivo la evaluación del autoconcepto y su relación con el deseo de continuar los estudios universitarios de los alumnos de un nodo (curso especial donde los alumnos repitentes tienen la posibilidad de regularizar su situación académica con el fin de insertarse en pri...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología
2013
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| Acceso en línea: | http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/444 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta investigación tiene como objetivo la evaluación del autoconcepto y su relación con el deseo de continuar los estudios universitarios de los alumnos de un nodo (curso especial donde los alumnos repitentes tienen la posibilidad de regularizar su situación académica con el fin de insertarse en primer año del nivel polimodal).
Se puede observar en el mismo la relación existente entre el autoconcepto, evaluado por una escala y el deseo de continuar los estudios, evaluado por una pregunta estructurada cuyas alternativas de respuesta son nada, poco o mucho; cuyos datos arrojados se analizan estadísticamente y se grafican.
A partir de los datos se refuta la hipótesis de la investigación, pero queda abierta la posibilidad para investigaciones futuras a partir de las conclusiones. |
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