Madurez neuropsicológica en niños de nivel inicial
El contacto permanente en la clínica fonoaudiológica, con niños que presentan dificultades de aprendizaje, ha permitido observar que en muchos casos, estos niños no poseen el lenguaje, así como otras áreas del desarrollo madurativo acordes a su edad cronológica, fracasando o cursando con diversos gr...
Guardado en:
| Autor principal: | Alonso, Alfonsina |
|---|---|
| Otros Autores: | Landolfo, Analía . |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Médicas
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/230 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Normas preliminares del Test bloques de Corsi en niños en edad preescolar y escolar del Gran Mendoza
por: Gantuz, María Camila
Publicado: (2017) -
Funciones ejecutivas en niños y su relación con el nivel educacional y ocupacional de los padres
por: Guerra, Gimena Soledad
Publicado: (2014) -
Fundamentos neuropsicológicos en las discapacidades de aprendizaje
por: Quirós, Julio B. de, et al.
Publicado: (1980) -
Atención y memoria en niños hipoacúsicos
por: Alonso, Alejandra Andrea, et al.
Publicado: (2011) -
Minibatería psicoeducacional de Elizabet Koppitz en la discriminación de sospecha de dificultades de aprendizaje en estudiantes de tercer grado de primaria
por: Millan, Paula Andrea Montserrat
Publicado: (2024)