Música y Plástica: globalización en la formación propedéutica de los futuros maestros. Una innovación en la enseñanza universitaria

En esta comunicación recogemos las experiencias llevadas a cabo en una investigación que venimos realizando desde hace doce años. Se trata de una investigación de carácter interdisciplinar y didáctico que se ha desarrollado en el contexto de la enseñanza universitaria y con proyección a la enseñanza...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutiérrez Cordero, Rosario, Díaz Alcaide, María Dolores
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universitat de València 2017
Acceso en línea:https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9737
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article9737oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description En esta comunicación recogemos las experiencias llevadas a cabo en una investigación que venimos realizando desde hace doce años. Se trata de una investigación de carácter interdisciplinar y didáctico que se ha desarrollado en el contexto de la enseñanza universitaria y con proyección a la enseñanza primaria y otros ámbitos profesionales. En ella tratamos de unificar las disciplinas de Expresión Plástica y Expresión Musical que impartimos a los alumnos de las Diplomaturas Universitarias de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, para que, a la vez que experimentan una forma de enseñanza-aprendizaje poco usual en su periodo de instrucción, adquieran los recursos necesarios para poner en práctica de forma adecuada las directrices de la L.O.G.S.E. para la Enseñanza Primaria cuando tengan acceso al ejercicio de su profesión. Consideramos que esta forma de enseñanza-aprendizaje contribuye a la mejora de la calidad del proceso instructivo y de desarrollo personal de todas las personas implicadas en ella.
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