El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales

La vulnerabilidad de las personas ante la ocurrencia de fenómenos amenazantes como las tormentas, los terremotos, las inundaciones o los derrumbes entre otros fenómenos naturales, es de gran importancia para la prevención de desastres, y la estrategia más importante para superar la vulnerabilidad e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Rubiano, Martha Teresa
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares",
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2011
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/9590
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article9590oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article9590oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
description La vulnerabilidad de las personas ante la ocurrencia de fenómenos amenazantes como las tormentas, los terremotos, las inundaciones o los derrumbes entre otros fenómenos naturales, es de gran importancia para la prevención de desastres, y la estrategia más importante para superar la vulnerabilidad es la educación que debería incluir el conocimiento del contexto geográfico y la percepción que tiene la comunidad sobre ella, en especial si en sus territorios existe este tipo de riesgos ambientales. Existen muchas variables que definen la vulnerabilidad social, pero una de las más importantes es identificar cuáles son los conocimientos, percepciones y comportamientos de las personas ante estos riesgos. La identificación de este conocimiento y percepción no es generalizada a toda la comunidad, pues es importante definir la heterogeneidad y complejidad de esos conocimientos y percepciones para implementar un adecuado plan de prevención, tanto en las instituciones educativas como en los lugares donde viven las personas. Si se incluyen los temas de riesgos ambientales en la educación geográfica, esto representaría una importante contribución al reconocimiento y disminución de la vulnerabilidad de las personas ante los riesgos. De igual manera este sería un importante aporte de la disciplina geográfica a un tema que cada día cobra más importancia a nivel mundial como es el de los riesgos y desastres ambientales. Palabras clave: Desastres ambientales, educación geográfica, percepción de riesgos, riesgos ambientales, vulnerabilidad personal. 
format Artículo
publishedVersion
Artículo revisado por pares",
Artículo
publishedVersion
Artículo revisado por pares",
author Martínez Rubiano, Martha Teresa
spellingShingle Martínez Rubiano, Martha Teresa
El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
author_facet Martínez Rubiano, Martha Teresa
author_sort Martínez Rubiano, Martha Teresa
title El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
title_short El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
title_full El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
title_fullStr El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
title_full_unstemmed El lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
title_sort el lugar de la educación geográfica en la disminución de la vulnerabilidad ante los riesgos ambientales
publisher Universidad de Antioquia
publishDate 2011
url http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/9590
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article9590oai
work_keys_str_mv AT martinezrubianomarthateresa ellugardelaeducaciongeograficaenladisminuciondelavulnerabilidadantelosriesgosambientales
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820440165908484

Ejemplares similares