Sociedade e educação
O presente trabalho foi realizado a partir da perspectiva sociológica e daperspectiva educacional. Para tanto, desenvolveu-se um estudo sobre a formaçãodos Estados modernos, da sociedade contemporânea e da relevância da educação.De forma não muito aprofundada foi examinado traços do Estado patrimoni...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Laboratório Editorial FCL-Unesp
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9147 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article9147oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | O presente trabalho foi realizado a partir da perspectiva sociológica e daperspectiva educacional. Para tanto, desenvolveu-se um estudo sobre a formaçãodos Estados modernos, da sociedade contemporânea e da relevância da educação.De forma não muito aprofundada foi examinado traços do Estado patrimonialista eda sociedade brasileira, bem como analisado alguns elementos da economia dassociedades atuais, das regras do neoliberalismo, da globalização e dasconseqüências destes na educação. |
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