Fernandes, A. V. M. (2016). Diretrizes nacionais curriculares para o ensino médio: é possível superar a histórica dualidade? Laboratório Editorial FCL-Unesp.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fernandes, Angela Viana Machado. Diretrizes Nacionais Curriculares Para O Ensino Médio: é Possível Superar a Histórica Dualidade? Laboratório Editorial FCL-Unesp, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Fernandes, Angela Viana Machado. Diretrizes Nacionais Curriculares Para O Ensino Médio: é Possível Superar a Histórica Dualidade? Laboratório Editorial FCL-Unesp, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.