O PROCESSO DE BOLONHA E OS NOVOS ESPAÇOS TRANSNACIONAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LATINO-AMERICANOS: A UNIVERSIDADE BRASILEIRA EM MOVIMENTO

O presente artigo contextualiza a implantação do Processo de Bolonha — reformada educação superior europeia que consolidou em 2010, um Espaço Europeu de EnsinoSuperior (EEES) transnacional e harmônico — no sentido de se identificar possíveisinfluências desse processo no que tange à revisão de sistem...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Siebiger, Ralf Hermes; Universidade do Estado de Mato Grosso.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades. PROLAM 2010
Materias:
América Latina;Política Social.
Acceso en línea:http://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/82439
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-047&d=article82439oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description O presente artigo contextualiza a implantação do Processo de Bolonha — reformada educação superior europeia que consolidou em 2010, um Espaço Europeu de EnsinoSuperior (EEES) transnacional e harmônico — no sentido de se identificar possíveisinfluências desse processo no que tange à revisão de sistemas de educação superior decaráter transnacional na América Latina e, em especial, no Brasil. Por meio da análise daliteratura produzida preferencialmente por autores brasileiros, buscou-se averiguar apercepção nacional acerca da mudanças em curso na educação superior europeia e seuspossíveis efeitos na educação superior e na universidade brasileira. Para tanto, foramabordados: o Tratado de Amizade Brasil-Portugal, as políticas de educação superior noâmbito do Mercosul e os projetos da Universidade Federal da Integração Luso-Afro--Brasileira (UniLAB), Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila),Universidade Federal da Integração Amazônica (Uniam) e da denominada ‘UniversidadeNova’, iniciativas das quais o Brasil é país integrante e que absorveriam influências outeriam similitudes com o processo europeu.
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