De lugares y posiciones: la educación artística en la escuela

Vicente Martín, uno de los protagonistas del cuento Cómo escribir realmentemal, de la escritora británica Anne Fine (2009), llega como alumno nuevoa la Mansión Araiz (escuela mixta) y se encuentra con Javi Pastor, un alumnoque es un desastre en:— Matemáticas:Se le daban fatal las matemáticas. Fuesen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Gómez, Hilda Mar
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2011
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/8109
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article8109oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Vicente Martín, uno de los protagonistas del cuento Cómo escribir realmentemal, de la escritora británica Anne Fine (2009), llega como alumno nuevoa la Mansión Araiz (escuela mixta) y se encuentra con Javi Pastor, un alumnoque es un desastre en:— Matemáticas:Se le daban fatal las matemáticas. Fuesen cuales fuesen los problemasque le pusiera la maestra, él se quedaba sentado, agitándose y suspirando[...] Javier se esforzaba. Asentía. Y respondía una a una las preguntasde la maestra. Pero todo era inútil. No retenía nada. En cuantoella se marchaba, él no recordaba qué preguntas debía hacerse paraobtener la respuesta adecuada. O entendía nada de nada (pp. 55-56).— Gimnasia:A Javi se le deba fatal la gimnasia. Era tan malo que incluso aquellosbuenazos de la señorita Encarnita debían morderse la lengua para noprotestar cuando Javi acababa en su equipo (p. 27).— Lengua:[...] escribía de pesadilla. [...] Cogió el bolígrafo, agarrándolo con tantafuerza que su mano parecía una tarántula paralítica y escribíadolorosamente despacio (p. 29):
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