Las notas a pie de página y los recursos de ficcionalización en Rcciones de Jorge Luis Borges

Las notas a pie de página y los recursos de ficcionalización en Ficciones de 1. L. Borges» analiza la relación intratéxtual entre las notas a pie de página, como proceso de enrnarcamiento del discurso, y los demás enunciados narrativos. Particularmente se estudian los relatos «Tlon, Uqbar»; «Acercam...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zapata, Myriam; Universidad Nacional Autónoma de México
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Departamento de Literatura, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá 2014
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/article/view/8016
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-019&d=article8016oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Las notas a pie de página y los recursos de ficcionalización en Ficciones de 1. L. Borges» analiza la relación intratéxtual entre las notas a pie de página, como proceso de enrnarcamiento del discurso, y los demás enunciados narrativos. Particularmente se estudian los relatos «Tlon, Uqbar»; «Acercamiento a Almotásim»; «Pierre Menard, autor del Quijote»; «Examen de la obra de Herbert Quain»; «La biblioteca de Babel»; «El jardín de senderos que se bifurcan» y «Las tres versiones de judas», mediante tópicos básicos relativos a: 1) Función autoral, 2) Discurso narrativo; 3) Marco del relato y 4) Ironía. Se proponen múltiples lecturas en contrapunto en las que se vincule el juego de voces de la enunciación del texto central y las notas a pie de página.
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