A cultura caipira: reflexões sobre multiculturalismo, educação e diversidade

As demandas da Educação, diante das marcantes transformações contemporâneas, a diversidade e o multiculturalismo, exigem a busca de novas perspectivas de análise para a discussão sobre os desafios da convivência no atual contexto sociocultural. Neste estudo, foram considerados não só conceitos de pl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Prados, Rosália Maria Netto, Geraldes, Mary Angela
Formato: Artículo publishedVersion Artigos Pesquisa bibliográfica
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2012
Materias:
Acceso en línea:http://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/77250
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-065&d=article77250oai
Aporte de:
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language Portugués
topic Ciências da Comunicação; Educação; Sociologia Aplicada.
Cultura; Comunicação; América Latina
Redneck Culture; Diversity and Multiculturalism; Discourses; Cultural Identity
Cultura del campesino sureño; Diversidad y el Multiculturalismo; Discursos; Identidad cultural
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description As demandas da Educação, diante das marcantes transformações contemporâneas, a diversidade e o multiculturalismo, exigem a busca de novas perspectivas de análise para a discussão sobre os desafios da convivência no atual contexto sociocultural. Neste estudo, foram considerados não só conceitos de pluralismo e de hibridismo cultural, mas também sobre identidade cultural e processos de identificação, para fundamentar a discussão sobre os valores subjacentes ao discurso manifestado em letras de músicas de raiz, em que se reconstrói a imagem do homem do campo. A metodologia é a da análise semiótica discursiva, da desconstrução dos processos de sentido, para a reconstrução de sistemas de valores implícitos que integram o imaginário coletivo da comunidade paulista, subjacentes ao discurso do caipira. A partir desta análise, evidenciam-se os desafios da Educação como processo de formação para o diálogo intercultural.   
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Artigos
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