El empoderamiento didáctico de las tecnologías digitales en una educación de calidad

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gallino, Mónica L.; Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2014
Materias:
editorial; VEsC 8;
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/7469
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article7469oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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