Projeto político-pedagógico: ação estratégica para a gestão democrática

A gestão escolar democrática – garantida pela Constituição Federal e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996) – é considerada, pelos autores/professores da área da educação, o modelo de gestão mais adequado a ser praticado nas escolas públicas brasileiras. No entanto, impla...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: ESYE TEXTO É RESULTADO DE UMA PESQUISA NÃO FINANCIADA., Fernandes, Sérgio Brasil; Especialista em Gestão Educacional. UFSM - Universidade Federal de Santa Maria. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Públicas e Gestão Educacional – GEPPGE. Santa Maria – RS – Brasil., Pereira, Sueli Menezes; Doutora em Educação. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação. UFSM – Universidade Federal de Santa Maria. Pesquisadora da área de políticas públicas e gestão educacional. Santa Maria – RS – Brasil.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2015
Acceso en línea:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6997
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article6997oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares