Pesquisa em educação: investigação sobre a ação pedagógica
O objetivo deste artigo, de caráter teórico, é apresentar uma discussão sobre a pesquisa em educação. Nesse sentido, são destacadas duas análises que debatem a pesquisa em educação e considerada a contribuição da discussão teórico - metodológica sobre o objeto de conhecimento para o trabalho investi...
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Formato: | Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares Pesquisa Bibliográfica |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6871 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article6871oai |
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Sumario: | O objetivo deste artigo, de caráter teórico, é apresentar uma discussão sobre a pesquisa em educação. Nesse sentido, são destacadas duas análises que debatem a pesquisa em educação e considerada a contribuição da discussão teórico - metodológica sobre o objeto de conhecimento para o trabalho investigativo em educação, a partir das pesquisas de Miriam Limoeiro Cardoso. O argumento da construção teórica do objeto afirma o lugar e a importância da teoria no processo de conhecimento do real na medida em que todo trabalho investigativo começa e termina no campo do conhecimento teórico. |
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