O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil

Discute a articulação entre as políticas de formação de professores e as interferências das agências internacionais multilaterais em especial o Banco Mundial (BIRD). Através de pesquisa documental, analisa documentos oficiais do Ministério da Educação (MEC) sobre formação de professores, documentos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: CAPES E UFSM, Casagrande, Ieda Maria Kleinert; Universidade Federal de Santa Maria, Pereira, Sueli Menezes; Universidade Federal de Santa Maria, Sagrillo, Daniele Rorato; Universidade Federal de Santa Maria
Formato: Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares PESQUISA TEÓRICA E DOCUMENTAL
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2014
Materias:
Política educacional. Banco Mundial. Formação de professores. Educação básica
Política Educacional; Banco Mundial; Formação de Professores, Educação Básica
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6700
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article6700oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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