O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil

Discute a articulação entre as políticas de formação de professores e as interferências das agências internacionais multilaterais em especial o Banco Mundial (BIRD). Através de pesquisa documental, analisa documentos oficiais do Ministério da Educação (MEC) sobre formação de professores, documentos...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	CAPES E UFSM, Casagrande, Ieda Maria Kleinert; Universidade Federal de Santa Maria, Pereira, Sueli Menezes; Universidade Federal de Santa Maria, Sagrillo, Daniele Rorato; Universidade Federal de Santa Maria
Formato:	Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares PESQUISA TEÓRICA E DOCUMENTAL
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2014
Materias:	Política educacional. Banco Mundial. Formação de professores. Educação básica Política Educacional; Banco Mundial; Formação de Professores, Educação Básica
Acceso en línea:	https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6700 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article6700oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-article6700oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language	Portugués
topic	Política educacional. Banco Mundial. Formação de professores. Educação básica Política Educacional; Banco Mundial; Formação de Professores, Educação Básica
spellingShingle	Política educacional. Banco Mundial. Formação de professores. Educação básica Política Educacional; Banco Mundial; Formação de Professores, Educação Básica CAPES E UFSM Casagrande, Ieda Maria Kleinert; Universidade Federal de Santa Maria Pereira, Sueli Menezes; Universidade Federal de Santa Maria Sagrillo, Daniele Rorato; Universidade Federal de Santa Maria O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
topic_facet	Política educacional. Banco Mundial. Formação de professores. Educação básica Política Educacional; Banco Mundial; Formação de Professores, Educação Básica
description	Discute a articulação entre as políticas de formação de professores e as interferências das agências internacionais multilaterais em especial o Banco Mundial (BIRD). Através de pesquisa documental, analisa documentos oficiais do Ministério da Educação (MEC) sobre formação de professores, documentos do BIRD e da UNESCO. Visando a redução da pobreza e a formação para o trabalho, o alvo principal do BIRD é a Educação Básica para o que deverão se formar professores, cujas propostas se traduzem nas Diretrizes Curriculares, cujo foco é a “formação por competências”. Assim, as instituições formadoras voltam seus objetivos para adequar a força de trabalho aos ditames do capital, transferindo a escola da esfera política para a esfera do mercado.
format	Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares PESQUISA TEÓRICA E DOCUMENTAL Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares PESQUISA TEÓRICA E DOCUMENTAL
author	CAPES E UFSM Casagrande, Ieda Maria Kleinert; Universidade Federal de Santa Maria Pereira, Sueli Menezes; Universidade Federal de Santa Maria Sagrillo, Daniele Rorato; Universidade Federal de Santa Maria
author_facet	CAPES E UFSM Casagrande, Ieda Maria Kleinert; Universidade Federal de Santa Maria Pereira, Sueli Menezes; Universidade Federal de Santa Maria Sagrillo, Daniele Rorato; Universidade Federal de Santa Maria
author_sort	CAPES E UFSM
title	O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
title_short	O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
title_full	O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
title_fullStr	O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
title_full_unstemmed	O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
title_sort	o banco mundial e as políticas de formação docente no brasil
publisher	Universidade Estadual de Campinas
publishDate	2014
url	https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6700 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article6700oai
work_keys_str_mv	AT capeseufsm obancomundialeaspoliticasdeformacaodocentenobrasil AT casagrandeiedamariakleinertuniversidadefederaldesantamaria obancomundialeaspoliticasdeformacaodocentenobrasil AT pereirasuelimenezesuniversidadefederaldesantamaria obancomundialeaspoliticasdeformacaodocentenobrasil AT sagrillodanieleroratouniversidadefederaldesantamaria obancomundialeaspoliticasdeformacaodocentenobrasil
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820437727969281

O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil

Ejemplares similares