Conocer e investigar en contextos culturales diversos. Una experiencia en escuelas indígenas del departamento de Antioquia

Este texto relata la primera experiencia en el país del Programa Ondas de Colciencias, en contextos educativos indígenas. El Programa Ondas se crea con el propósito de fomentar una cultura investigativa en las aulas escolares, mediante al estímulo a proyectos de investigación que surjan de preguntas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Pimienta, Alba Lucía
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2009
Materias:
Programa Ondas Indígenas, Grupo de Investigación Diverser (en Pedagogía y Diversidad Cultural), pedagogía crítica, investigación en contextos culturales diversos, ciencia, escuelas indígenas
Ondas Indígenas Programme, Diverser Research Group (Pedagogy and Cultural Diversity), critical pedagogy, research in diverse cultural contexts, science, indigenous schools
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/6640
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article6640oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este texto relata la primera experiencia en el país del Programa Ondas de Colciencias, en contextos educativos indígenas. El Programa Ondas se crea con el propósito de fomentar una cultura investigativa en las aulas escolares, mediante al estímulo a proyectos de investigación que surjan de preguntas realizadas por los y las estudiantes.Cómo citar este artículo: Rojas Pimienta, Alba Lucía, "Conocer e investigar en contextos culturales diversos. Una experiencia en escuelas indígenas del departamento de Antioquia", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. xix, núm. 49, (septiembre - diciembre), 2007, pp. 129-150.Recibido: julio de 2007Aceptado: agosto de 2007
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