The moral disenchantment of the public school: an essay of critical comprehension

This essay, which is based upon the perspective of a comprehensive and criticalsociology, aims to contribute to the understanding and critique of a recent trend in Brazilianelementary school, herein called “moral disenchantment”. This is a social phenomenon that represents the gradual “reduction of...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferreira, Gabriel Lelis da Fonseca; Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Sousa, Carlos Alberto Lopes; Universidade de Brasília
Formato: Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares Método Compreensivo
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2014
Materias:
Moral education. Public school. School-enterprise. Disenchantment.
Educação; Diversidade; Escola pública
Educación moral. Escuela pública. Escuela-empresa. Desencantamiento
Escola pública. Escola-empresa. Educação moral. Desencantamento.
Educaçãol; Diversidade; Escola pública
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6401
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article6401oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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