Ser del monte, ser de la chacra: experiencias formativas e identificaciones étnicas de jóvenes rurales en el noreste argentino

Este trabajo se propone analizar las experiencias formativas vinculadas a los procesos de identificación y los proyectos de futuro de jóvenes que viven en contextos rurales de la provincia de Misiones, en el noreste argentino. Se trata, por un lado, de indígenas mbyà y, por otro, de herederos del pr...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Padawer, Ana; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas Universidad de Buenos Aires, Rodríguez Celín, Lucila; Instituto de Ciencias Antropológicas Universidad de Buenos Aires
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela Nacional de Antropología e Historia 2015
Materias:
indígenas, ruralidad, identificaciones étnicas, experiencias formativas, jóvenes.
Acceso en línea:https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/6212
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-070&d=article6212oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares