Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular

En este artículo se presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación que se realiza en el marco del espacio de conceptualización Práctica y proyecto pedagógico, del Programa de Licenciatura en Educación Especial, y se inscribe en la línea de pedagogía experimental, la cual hace ref...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Serna Jaramillo, Adriana Juliet, Vanegas Uribe, Alexa Irina, Álvarez Rueda, Eliana María, Niño Restrepo, Natalia, Ramírez Salazar, Doris Adriana
Formato:	Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Antioquia 2009
Materias:	Pedagogía experimental, necesidades educativas especiales, educación especial, didáctica Experimental pedagogy, special educational needs, special education, didactic
Acceso en línea:	http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/6031 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article6031oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-article6031oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language	Español
topic	Pedagogía experimental, necesidades educativas especiales, educación especial, didáctica Experimental pedagogy, special educational needs, special education, didactic
spellingShingle	Pedagogía experimental, necesidades educativas especiales, educación especial, didáctica Experimental pedagogy, special educational needs, special education, didactic Serna Jaramillo, Adriana Juliet Vanegas Uribe, Alexa Irina Álvarez Rueda, Eliana María Niño Restrepo, Natalia Ramírez Salazar, Doris Adriana Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
topic_facet	Pedagogía experimental, necesidades educativas especiales, educación especial, didáctica Experimental pedagogy, special educational needs, special education, didactic
description	En este artículo se presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación que se realiza en el marco del espacio de conceptualización Práctica y proyecto pedagógico, del Programa de Licenciatura en Educación Especial, y se inscribe en la línea de pedagogía experimental, la cual hace referencia a la puesta en práctica de teorías psicopedagógicas que sustentan el desarrollo cognitivo y social en la población con necesidades educativas. En este texto se describe uno de los resultados del proyecto de investigación: la Propuesta didáctica diseñada e implementada en un grupo de niños y niñas con síndrome de Down en edad escolar.Cómo citar este artículoi: SERNA JARAMILLO, Adriana Juliet , VANEGAS URIBE, Alexa Irina, ÁLVAREZ RUEDA,Eliana María , NIÑO RESTREPO, Natalia, RAMÍREZ SALAZAR, Doris Adriana, "Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de Down integrados al aula regular", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. XVII, N.° 41, (enero-abril), 2005, pp. 115-130.Recibido: diciembre 2004Aceptado: mayo 2005
format	Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
author	Serna Jaramillo, Adriana Juliet Vanegas Uribe, Alexa Irina Álvarez Rueda, Eliana María Niño Restrepo, Natalia Ramírez Salazar, Doris Adriana
author_facet	Serna Jaramillo, Adriana Juliet Vanegas Uribe, Alexa Irina Álvarez Rueda, Eliana María Niño Restrepo, Natalia Ramírez Salazar, Doris Adriana
author_sort	Serna Jaramillo, Adriana Juliet
title	Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
title_short	Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
title_full	Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
title_fullStr	Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
title_full_unstemmed	Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
title_sort	propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular
publisher	Universidad de Antioquia
publishDate	2009
url	http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/6031 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article6031oai
work_keys_str_mv	AT sernajaramilloadrianajuliet propuestadidacticaparaeldesarrolloderepertoriosbasicosdeatencionymemoriaenninasyninosconsindromededownintegradosalaularegular AT vanegasuribealexairina propuestadidacticaparaeldesarrolloderepertoriosbasicosdeatencionymemoriaenninasyninosconsindromededownintegradosalaularegular AT alvarezruedaelianamaria propuestadidacticaparaeldesarrolloderepertoriosbasicosdeatencionymemoriaenninasyninosconsindromededownintegradosalaularegular AT ninorestreponatalia propuestadidacticaparaeldesarrolloderepertoriosbasicosdeatencionymemoriaenninasyninosconsindromededownintegradosalaularegular AT ramirezsalazardorisadriana propuestadidacticaparaeldesarrolloderepertoriosbasicosdeatencionymemoriaenninasyninosconsindromededownintegradosalaularegular AT sernajaramilloadrianajuliet dynamicproposalforthedevelopmentofbasicattentionrepertoryandmemoryonboysandgirlswithdownsyndromeintegratedtotheregularclassroom AT vanegasuribealexairina dynamicproposalforthedevelopmentofbasicattentionrepertoryandmemoryonboysandgirlswithdownsyndromeintegratedtotheregularclassroom AT alvarezruedaelianamaria dynamicproposalforthedevelopmentofbasicattentionrepertoryandmemoryonboysandgirlswithdownsyndromeintegratedtotheregularclassroom AT ninorestreponatalia dynamicproposalforthedevelopmentofbasicattentionrepertoryandmemoryonboysandgirlswithdownsyndromeintegratedtotheregularclassroom AT ramirezsalazardorisadriana dynamicproposalforthedevelopmentofbasicattentionrepertoryandmemoryonboysandgirlswithdownsyndromeintegratedtotheregularclassroom
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820437297004547

Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular

Ejemplares similares