La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica

El presente artículo busca comparar la noción de campo académico con el concepto biológico de cadena alimentaria, en el sentido de señalarlas diversas disposiciones y posiciones que pueden tener u ocuparlos agentes sociales productores, reproductores o consumidores del conocimiento, a fin de objetiv...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sanabria, Fabián
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2009
Materias:
Academic field, social agents, education in Colombia
Campo académico, agentes sociales, educación en Colombia.
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/5988
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article5988oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article5988oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
topic Academic field, social agents, education in Colombia
Campo académico, agentes sociales, educación en Colombia.
spellingShingle Academic field, social agents, education in Colombia
Campo académico, agentes sociales, educación en Colombia.
Sanabria, Fabián
La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica
topic_facet Academic field, social agents, education in Colombia
Campo académico, agentes sociales, educación en Colombia.
description El presente artículo busca comparar la noción de campo académico con el concepto biológico de cadena alimentaria, en el sentido de señalarlas diversas disposiciones y posiciones que pueden tener u ocuparlos agentes sociales productores, reproductores o consumidores del conocimiento, a fin de objetivar algunos de los condicionamientos sociohistóricos necesarios para facilitar o diñcultarla realización del ideal democrático de “universalizar las condiciones de acceso a lo universal” a través de la educación, en Colombia.Cómo citar este artículo: SANABRIA, Fabián, “ La cadena alimentaria de la educación en Colombia: una perspectiva crítica”. En: Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol XV Nº 37, (septiembre-diciembre) 2003, pp. 249-258.Recibido: diciembre 2002Aceptado: julio 2003
format Artículo
publishedVersion
Artículo revisado por pares
Artículo
publishedVersion
Artículo revisado por pares
author Sanabria, Fabián
author_facet Sanabria, Fabián
author_sort Sanabria, Fabián
title La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica
title_short La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica
title_full La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica
title_fullStr La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica
title_full_unstemmed La cadena alimentaria de la educacion en Colombia: una perspectiva crítica
title_sort la cadena alimentaria de la educacion en colombia: una perspectiva crítica
publisher Universidad de Antioquia
publishDate 2009
url http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/5988
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article5988oai
work_keys_str_mv AT sanabriafabian lacadenaalimentariadelaeducacionencolombiaunaperspectivacritica
AT sanabriafabian thefoodchainofcolombianeducationacriticalperspective
AT sanabriafabian lachainealimentairedeleducationencolombieuneperspectivecritique
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820437259255811

Ejemplares similares