Emancipación e igualdad: aspectos sociopolíticos de una experiencia pedagógica

Frente a una educación que atonta, la experiencia pedagógica de Jacotot, basada en la igualdad de las inteligencias como punto de partida de la emancipación intelectual, propone un modo de pensar y hacer distinto, una política de la experiencia.RÉSUMÉFace à une éducation abrutissante, l'expérie...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jódar, Francisco, Gómez, Lucía
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2009
Materias:
Joseph Jacotot, experiencia pedagógica, igualdad, emancipación, política de la experiencia
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/5967
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article5967oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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