Research in education and concepts of knowledge: the production of knowledge in question
In the field of knowledge in education, discussion about the treatment given to its definition as a field, investigative object and different possibilities theoretical-methodological, epistemological, was frequent in the last decades of the twentieth century. In this perspective, the aspects that re...
Guardado en:
| Autor principal: | Almeida, Natalia Regina; Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Avaliado pelos pares Pesquisa bibliográfica |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/5738 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article5738oai |
| Aporte de: |
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