Diferenças de gênero e juventude: um estudo a partir das vivências de estudantes de ensino médio do município de Campo Mourão-PR

O presente texto apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi estudar em que medida as experiências, expectativas, escolhas e metas protagonizadas pelos jovens anunciam diferenças e desigualdades nas relações de gênero. Para tanto, fez-se uso de entrevistas semiestruturadas realizadas com 30 j...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: CNPq, Leite, Lucimar da Luz; Mestranda em Educação. UEM – Universidade Estadual de Maringá; Docente do curso de Pedagogia. Unespar – Universidade Estadual do Paraná. Campo Mourão – PR – Brasil. 87301-899, Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira; Docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento e do curso de Pedagogia. Unespar – Universidade Estadual do Paraná. Doutora em Educação. Campo Mourão – PR – Brasil. 87301-899
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2014
Acceso en línea:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5735
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article5735oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description O presente texto apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi estudar em que medida as experiências, expectativas, escolhas e metas protagonizadas pelos jovens anunciam diferenças e desigualdades nas relações de gênero. Para tanto, fez-se uso de entrevistas semiestruturadas realizadas com 30 jovens estudantes na faixa etária entre 15 a 17 anos. A partir da análise dos dados, foi possível verificar que as influências exercidas pelas diferenças de gênero ficaram evidenciadas nos depoimentos dos jovens entrevistados, enunciando valores e práticas que enfatizavam o âmbito público para os jovens do sexo masculino e o âmbito privado para as jovens do sexo feminino. Dessa forma, são tecidas algumas considerações acerca dos processos educativos voltados para a juventude na contemporaneidade.
format Artículo
publishedVersion
Artículo
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author CNPq
Leite, Lucimar da Luz; Mestranda em Educação. UEM – Universidade Estadual de Maringá; Docente do curso de Pedagogia. Unespar – Universidade Estadual do Paraná. Campo Mourão – PR – Brasil. 87301-899
Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira; Docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento e do curso de Pedagogia. Unespar – Universidade Estadual do Paraná. Doutora em Educação. Campo Mourão – PR – Brasil. 87301-899
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Leite, Lucimar da Luz; Mestranda em Educação. UEM – Universidade Estadual de Maringá; Docente do curso de Pedagogia. Unespar – Universidade Estadual do Paraná. Campo Mourão – PR – Brasil. 87301-899
Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira; Docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento e do curso de Pedagogia. Unespar – Universidade Estadual do Paraná. Doutora em Educação. Campo Mourão – PR – Brasil. 87301-899
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