Análisis de las recnologias de la información y comunicación en el aula: estudio de casos

La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. Estas nuevas herramientas nos permiten llegar de una manera más dire...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mattos, Maria Odete de; Profesora del Colegio Espanhol Miguel de Cervantes. Especialista en recursos TIC para El aula. São Paulo – SP – Brasil. 04047-000, Milena, Ewelina Slowiñska; UAH - Universidad de Alcalá. Escuela de Magisterio. Guadalajara – ES – España. 19001, Gómez, Melody Santos; UAH - Universidad de Alcalá. Escuela de Magisterio. Guadalajara – ES – España. 19001, Romero, Natalia Martínez; UAH - Universidad de Alcalá. Escuela de Magisterio. Guadalajara – ES – España. 19001
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2012
Acceso en línea:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5391
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article5391oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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