Aproximações ao pressuposto absoluto da educação com relação ao conceito de desconstrução de Derrida

Teoricamente, busca-se expor os pressupostos, quanto às concepções voltadas para o âmbito educacional, de Jacques Derrida. Investiga-se, em seus escritos, se há um liame que permite separar e definir o que faz parte do mundo natural em contrapartida ao mundo cultural e vice-versa, quando nos reporta...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vitorino, Artur José Renda; Programa de Pós-graduação em Educação da PUC-Campinas
Formato: Artículo publishedVersion Pesquisa bibliográfica
Lenguaje:Portugués
Publicado: Filosofia e Educação 2013
Materias:
Educação; Epistemologia; Filosofia
Educação; Desconstrução; Cultura.
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/rfe/article/view/5324
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article5324oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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