Diario de una mirada interrogante

RESUMEN Desde una trayectoria de más de dos décadas en la investigación tanto de educación por el arte como del arte mismo, se argumentan los epistemes en los que se asienta tal decurso, centrado en el entre dos fundacional de la relacionalidad. PALABRAS CLAVES Arte, educación, investigación, relaci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabrera, Ramón
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: eari. educación artística. revista de investigación 2015
Acceso en línea:https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/5154
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article5154oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article5154oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
description RESUMEN Desde una trayectoria de más de dos décadas en la investigación tanto de educación por el arte como del arte mismo, se argumentan los epistemes en los que se asienta tal decurso, centrado en el entre dos fundacional de la relacionalidad. PALABRAS CLAVES Arte, educación, investigación, relacionalidad.   Diary of inquiring look ABSTRACT From acareer spanning overtwo decadesin researchbotheducation through artasart itself, theepistemein whichsuchdecursosits, centeredbetween twofoundingof relationalityare argued. KEY WORDS Art, education, research, relationality   Journal d'un regard interrogatif RÉSUMÉ Desa carrière deplus de deux décenniesdans la rechercheà la foisl'éducationà travers l'artque l'artlui-même,l'épistémèoù une telledecursosiège, centréeentre deuxfondation derelationnalitésontsoutenu. MOTS-CLÉS Arts, éducation, recherche, relationnalité Diário de um olhar interrogativo RESUMO A partir de umacarreira de mais deduas décadasem pesquisatanto a educaçãoatravés da artecomo a própriaarte, aepistemeem quetaldecursosenta,centrado entreduasfundação darelacionalidadesãoargumentou. PALAVRAS-CHAVE Arte,educação, pesquisa,relacionalidadehttp://dx.doi.org/10.7203/eari.6.5154
format Artículo
publishedVersion
Artículo
publishedVersion
author Cabrera, Ramón
spellingShingle Cabrera, Ramón
Diario de una mirada interrogante
author_facet Cabrera, Ramón
author_sort Cabrera, Ramón
title Diario de una mirada interrogante
title_short Diario de una mirada interrogante
title_full Diario de una mirada interrogante
title_fullStr Diario de una mirada interrogante
title_full_unstemmed Diario de una mirada interrogante
title_sort diario de una mirada interrogante
publisher eari. educación artística. revista de investigación
publishDate 2015
url https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/5154
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article5154oai
work_keys_str_mv AT cabreraramon diariodeunamiradainterrogante
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820436202291201

Ejemplares similares