Documentación de las prácticas lingüísticas y socioculturales de la Gente de centro, Amazonia noroccidental

Ante el peligro de extinción de las lenguas originarias, el proyecto “Documentación de las lenguas de la Gente de centro”, realizado a través del programa DoBeS (Dokumentatio Bedrohter Sprachen) del mpi (Max Planck Institute) en convenio con el iiap (Instituto de Investigaciones de la Amazonía P...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hijos del tabaco, la coca y la yuca dulce, Programa DoBeS y colegas del equipo Gente de centro, CELIA/SeDyL, Programa Sociodiversidad, Fagua Rincón, Doris
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares Peer-reviewed Article
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Colombia 2015
Materias:
Amazonia; documentación lingüística; Gente de centro; bora; uitoto; nonuya; ocaina; resígaro
Amazonia; linguistic documentation; People of the Center; Bora; Witoto; Nonuya; Ocaina; Resigaro
Acceso en línea:http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/50649
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-027&d=article50649oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Hijos del tabaco, la coca y la yuca dulce
Programa DoBeS y colegas del equipo Gente de centro
CELIA/SeDyL
Programa Sociodiversidad
Fagua Rincón, Doris
Documentación de las prácticas lingüísticas y socioculturales de la Gente de centro, Amazonia noroccidental
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description Ante el peligro de extinción de las lenguas originarias, el proyecto “Documentación de las lenguas de la Gente de centro”, realizado a través del programa DoBeS (Dokumentatio Bedrohter Sprachen) del mpi (Max Planck Institute) en convenio con el iiap (Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana), ilustra la documentación lingüística como medio para salvaguardar y proteger el patrimonio sociocultural amazónico. Ofrecemos aquí una rápida caracterización tanto de la Gente de centro —una de las auto-denominaciones de las comunidades con las cuales se ha adelantado dicho proyecto— como de algunos de los programas informáticos y formatos utilizados en la documentación sociocultural; al final exponemos las proyecciones en cuanto transferencia de uso de estas herramientas metodológicas a la comunidad regional y nacional de hablantes de lenguas amenazadas y sus estudiosos.
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