PERCURSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE DE MULHERES PESQUISADORAS

Buscou-se compreender as trajetórias de escolarização e o trabalho docente de mulheres envolvidas com a atividade de pesquisa no campo da educação, a fim de entender seu preparo acadêmico, a inserção e atuação nos grupos de pesquisa, as temáticas que entrecortam seus objetos de pesquisa, assim como...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corrêa, Paulo Sérgio de Almeida
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista HISTEDBR On-Line 2013
Materias:
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/histedbr/article/view/4653
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article4653oai
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Corrêa, Paulo Sérgio de Almeida
PERCURSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE DE MULHERES PESQUISADORAS
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description Buscou-se compreender as trajetórias de escolarização e o trabalho docente de mulheres envolvidas com a atividade de pesquisa no campo da educação, a fim de entender seu preparo acadêmico, a inserção e atuação nos grupos de pesquisa, as temáticas que entrecortam seus objetos de pesquisa, assim como os tipos de veículos adotados para fazer circular os produtos científicos. Como se prepararam academicamente as mulheres que se projetaram com o perfil de pesquisadoras no campo da educação? Como se configura sua participação nos grupos de pesquisa? Em quais tipos de veículos circulam suas produções acadêmicas? Quais as temáticas que permeiam os objetos de estudos de suas investigações? Incidiu nos Programas de Pós-Graduação da área de Educação da Região Norte do Brasil, mediante consulta a Plataforma Lattes (http://www.cnpq.br), às Sínteses de Indicadores dos Programas (http://www.capes.gov.br), e à literatura sobre a trajetória de formação e o trabalho docente (http://www.anped.org.br). Os grupos de pesquisa impulsionaram as equipes de trabalho, fomentaram a pesquisa, redesenharam o espaço institucional, elevaram a produção de conhecimento na área de educação, ampliaram o acesso a recursos financeiros, e o intercâmbio acadêmico-científico interinstitucional.
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