Trabalhando com histórias na Educação Ambiental no Ensino Fundamental, nas séries iniciais

Considerando a importância da literatura infantil e da temática ambiental, propusemo-nos a oferecer uma oficina pedagógica que viesse ao encontro dessas duas vertentes. Como professoras de educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental da rede pública de ensino, buscamos, juntas, torn...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Del Pozzo, Lucimara, Pereira, Maria Helena de Barros, Mesquita, Simone Cristina de Freitas
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Ciências em Foco 2013
Materias:
Educação ambiental. Ensino fundamental
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/cef/article/view/4493
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article4493oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Considerando a importância da literatura infantil e da temática ambiental, propusemo-nos a oferecer uma oficina pedagógica que viesse ao encontro dessas duas vertentes. Como professoras de educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental da rede pública de ensino, buscamos, juntas, tornar públicas experiências bem-sucedidas do nosso trabalho cotidiano. Nesse momento de interação, favorecemos a exploração da temática junto com os participantes, proporcionando a reflexão crítica e a exposição do conhecimento prático e possibilitando a troca de conhecimento entre todos os participantes.
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