Mincyt, C., & Zukerfeld, M. C. (2017). Inclusión, escuela y conocimientos: Elementos para un análisis materialista del programa Conectar Igualdad en las escuelas argentinas. Facultad de Psicología - Universidad de la República.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mincyt, Ciecti, y Mariano; CONICET Zukerfeld. Inclusión, Escuela Y Conocimientos: Elementos Para Un Análisis Materialista Del Programa Conectar Igualdad En Las Escuelas Argentinas. Facultad de Psicología - Universidad de la República, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Mincyt, Ciecti, y Mariano; CONICET Zukerfeld. Inclusión, Escuela Y Conocimientos: Elementos Para Un Análisis Materialista Del Programa Conectar Igualdad En Las Escuelas Argentinas. Facultad de Psicología - Universidad de la República, 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.