La educación formal en cuestionamiento: voces y vivencias de las y los estudiantes de un liceo del cantón central de Heredia

This article presents the results of a participant action research applied in a High School in Heredia, in which the life experiences and voices of the involved students are taking into account. Moreover, their critics towards formal education and its curricular organization lead to a proposal on al...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Torres, Juan
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Estudios Latinoamericanos 2010
Materias:
Alternative learning; adult-centered; educational offer; gangs; formal and informal education.
Aprendizaje alternativo; adultocentrismo; oferta educativa; pandillas; educación formal e informal.
Acceso en línea:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/3722
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-010&d=article3722oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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