¿Existe una valoración de la educación?.

Este trabajo constituye un análisis en torno a un estudio realizado por el área de Metodología, adscrita a la Coordinación de Formación Básica Común de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en relación a los factores que contribuyen y afectan la valoración de los profesores, por p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: LINCE CAMPILLO, Rosa María, CAMPOS CÁZARES, María Eugenia
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM 2013
Materias:
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales ;Sistema de evaluación docente
Acceso en línea:http://www.revistas.unam.mx/index.php/rep/article/view/37113
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-047&d=article37113oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este trabajo constituye un análisis en torno a un estudio realizado por el área de Metodología, adscrita a la Coordinación de Formación Básica Común de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en relación a los factores que contribuyen y afectan la valoración de los profesores, por parte de los alumnos, en las evaluaciones de desempeño del profesorado de dicha facultad.
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