MANUAIS DIDÁTICOS DE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA NA MODERNIDADE: GÊNESE E DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO

O presente trabalho resulta da investigação de instrumentos didáticos na prática educativaescolar e vincula-se ao Programa de Pesquisa O manual didático como instrumento detrabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945), desenvolvido pelo gruporegional HISTEDBR/MS, coordenado pela Profa. Dra. S...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Souza, Ana Aparecida Arguelho de
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista HISTEDBR On-Line 2012
Materias:
manuais didáticos; educação; história
Acceso en línea:https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/histedbr/article/view/3595
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article3595oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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