Antropología y educación: culturas e identidades en la escuela

Este artículo aborda la interdisciplinaridad entre los campos de la antropología y de la educación, considerándola necesaria para la comprensión de una de las cuestiones fundamentales en la escuela: las culturas y las construcciones de identidades presentes en los procesos de aprendizaje y socializa...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pereira Tosta, Sandra; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: International Journal of Research in Education 2012
Materias:
Antropología de la educación; educación y cultura; identidad cultural; integración social; proceso de aprendizaje; participación del profesor; formación de docentes
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3548
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3548oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares