Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana

Este artículo de revisión presenta el análisis de algunas prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana, conocidas por diversos medios (bases de datos, memorias en páginas web y en cd-rom de congresos, coloquios, encuentros y seminarios). Pretende aportar a la reflexión y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Uribe Álvarez, Graciela; Universidad del Quindío, Camargo Martínez, Zahyra; Universidad del Quindío
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: International Journal of Research in Education 2012
Materias:
Colombia; enseñanza superior; formación de usuarios de información; cultura científica; divulgación científica; orientación para la lectura; redacción;
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3543
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3543oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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