Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana

Este artículo de revisión presenta el análisis de algunas prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana, conocidas por diversos medios (bases de datos, memorias en páginas web y en cd-rom de congresos, coloquios, encuentros y seminarios). Pretende aportar a la reflexión y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Uribe Álvarez, Graciela; Universidad del Quindío, Camargo Martínez, Zahyra; Universidad del Quindío
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: International Journal of Research in Education 2012
Materias:
Colombia; enseñanza superior; formación de usuarios de información; cultura científica; divulgación científica; orientación para la lectura; redacción;
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3543
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3543oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article3543oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
topic Colombia; enseñanza superior; formación de usuarios de información; cultura científica; divulgación científica; orientación para la lectura; redacción;
spellingShingle Colombia; enseñanza superior; formación de usuarios de información; cultura científica; divulgación científica; orientación para la lectura; redacción;
Uribe Álvarez, Graciela; Universidad del Quindío
Camargo Martínez, Zahyra; Universidad del Quindío
Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
topic_facet Colombia; enseñanza superior; formación de usuarios de información; cultura científica; divulgación científica; orientación para la lectura; redacción;
description Este artículo de revisión presenta el análisis de algunas prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana, conocidas por diversos medios (bases de datos, memorias en páginas web y en cd-rom de congresos, coloquios, encuentros y seminarios). Pretende aportar a la reflexión y el diálogo académico entre profesionales de la educación, a partir de experiencias en campos problemáticos específicos. Los resultados se sustentan en el análisis de 40 trabajos de investigación (algunos de ellos se reseñan) en los que es posible identificar: 1) Temática, 2) Institución, 3) Población sujeto, 4) Situación problemática, 5) Reconocimiento de los marcos teóricos de referencia y explicitación de la metodología, 6) Presentación de resultados. Esta revisión, enmarcada en la investigación interinstitucional financiada por Colciencias ¿Para qué se lee y escribe en la universidad colombiana? Un aporte a la consolidación de la cultura académica, busca exponer las problemáticas que, de manera particular, han reconocido los diferentes investigadores y sus grupos con el propósito de mostrar cómo esta investigación interinstitucional acoge inquietudes e interrogantes, en relación con los procesos lectores y escritores, en la educación superior.Transferencia a la prácticaEl propósito fundamental de este recorrido es dar a conocer a los docentes del ámbito universitario de diversas disciplinas, las formas como otros profesores intentan cualificar su ejercicio profesional y los resultados que la puesta en práctica de algunas teorías, estrategias y técnicas han tenido sobre el desarrollo de competencias lectoras y escritoras de sus estudiantes. Además, pretende evidenciar la preocupación que generan en los docentes, las falencias detectadas en los procesos lectores y escritores de sus estudiantes y, por ende, la necesidad de encontrar soluciones a una problemática que está tan relacionada con la forma como se aprende, se enseña y se genera conocimiento.
format Artículo revisado por pares
Artículo revisado por pares
author Uribe Álvarez, Graciela; Universidad del Quindío
Camargo Martínez, Zahyra; Universidad del Quindío
author_facet Uribe Álvarez, Graciela; Universidad del Quindío
Camargo Martínez, Zahyra; Universidad del Quindío
author_sort Uribe Álvarez, Graciela; Universidad del Quindío
title Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
title_short Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
title_full Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
title_fullStr Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
title_full_unstemmed Prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
title_sort prácticas de lectura y escritura académicas en la universidad colombiana
publisher International Journal of Research in Education
publishDate 2012
url http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3543
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3543oai
work_keys_str_mv AT uribealvarezgracielauniversidaddelquindio practicasdelecturayescrituraacademicasenlauniversidadcolombiana
AT camargomartinezzahyrauniversidaddelquindio practicasdelecturayescrituraacademicasenlauniversidadcolombiana
AT uribealvarezgracielauniversidaddelquindio scholarlyreadingandwritingpracticesatcolombianuniversities
AT camargomartinezzahyrauniversidaddelquindio scholarlyreadingandwritingpracticesatcolombianuniversities
AT uribealvarezgracielauniversidaddelquindio pratiquesacademiquesdelectureetdecriturealuniversitecolombienne
AT camargomartinezzahyrauniversidaddelquindio pratiquesacademiquesdelectureetdecriturealuniversitecolombienne
AT uribealvarezgracielauniversidaddelquindio praticasdeleituraeescritaacademicasnauniversidadecolombiana
AT camargomartinezzahyrauniversidaddelquindio praticasdeleituraeescritaacademicasnauniversidadecolombiana
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820434850676739

Ejemplares similares