Narrativas sequenciais em destaque: um estudo sobre o gênero HQtrônica e sua dinâmica em sala de aula

Circunscritos ao universo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa e apoiados numa perspectiva metodológica de cunho teórico-especulativa, colocamo-nos a discutir sobre o gênero HQtrônica, mais especificamente sobre a obra “Diário de Vírginia”, de Cátia Ana, com vistas a propor uma sequência de a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Batalha, Cássia Vanessa, Salermo, Renan Luis
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Londrina 2018
Materias:
Letras/ Tecnologia e ensino/ Leitura/ Ensino de Língua Materna
HQtrônica; Leitura; Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa.
Acceso en línea:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/33958
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article33958oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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