Lectura compartida de cuentos: una experiencia en España y México

Cuatro maestras, bajo una misma tarea de discusión, asumen distintas metas que van a influir en la construcción conjunta de diversas estrategias en el llamado proceso de elaboración de la información. Para ello: (i) Generamos unas categorías de análisis, a partir de un instrumento de observación. (i...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González García, Javier; Universidad de California
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: International Journal of Research in Education 2012
Materias:
Procesos cognitivos; pedagogía; prácticas de la enseñanza
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3393
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-031&d=article3393oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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