Ser universitario en la Hipermodernidad

Se trata de una investigación en curso sobre ser universitario en la hipermodernidad. Se parte de las siguientes interrogantes ¿cómo marca ser universitario? ¿De qué forma se da la construcción identitaria en estudiantes de la UdelaR? Se presenta el trabajo de campo que consistió en entrevistas a es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cal Garet, Teresa; Facultad de Psicología, Universidad de la República
Formato:	Artículo publishedVersion Trabajo original Psicoanálisis, psicosociología clínica
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Psicología - Universidad de la República 2016
Materias:	Psicología; formación universitaria; instituciones er universitario, construcción identitaria, sujetos, instituciones
Acceso en línea:	http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/338 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=uy/uy-012&d=article338oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	Se trata de una investigación en curso sobre ser universitario en la hipermodernidad. Se parte de las siguientes interrogantes ¿cómo marca ser universitario? ¿De qué forma se da la construcción identitaria en estudiantes de la UdelaR? Se presenta el trabajo de campo que consistió en entrevistas a estudiantes de tres carreras correspondientes a tres áreas de la UdelaR. Se presentan algunos resultados obtenidos en relación al modo en que los estudiantes caracterizan el lugar al que llegan y el proceso de devenir universitarios en tanto ser modificados en el recorrido.
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Ser universitario en la Hipermodernidad

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