Educação em saúde: estratégia de promoção da qualidade de vida na terceira idade

Visando um envelhecimento ativo, a psicomotricidade assume importante papel na promoção de saúde do idoso através de diferentes dimensões, tais como, preventivas, educativas e reeducativas, proporcionando benefícios biopsicossociais, e consequentemente, qualidade de vida. O objetivo desta pesquisa f...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Costa, Mayara; faculdades Integradas de Patos, Rocha, Leonardo; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Oliveira, Suenny; Universidade Federal da Paraíba
Formato: Artigo Revisto por Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Lusófona de Educação 2013
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/3285
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article3285oai
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description Visando um envelhecimento ativo, a psicomotricidade assume importante papel na promoção de saúde do idoso através de diferentes dimensões, tais como, preventivas, educativas e reeducativas, proporcionando benefícios biopsicossociais, e consequentemente, qualidade de vida. O objetivo desta pesquisa foi investigar se o nível de qualidade de vida da terceira idade e influenciado pelo ensino de exercícios psicomotores como estratégia de educação em saúde.Tratou-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa e delineamento quase experimental apenas com o pós-teste. A amostra foi composta por 40 idosos (20 ativos e 20 inativos), com características biodemográficas semelhantes.Utilizou-se um formulário biodemográfico, o instrumento WHOQOL--bref e a escala de Berg. Para tratamento estatístico, foi utilizado o SPSS® 15.0.Os resultados mostraram que os domínios presentes no construto qualidade de vida (físico, psicológico, relações sociais e ambiental) e a qualidade de vida total apresentaram diferenças estatísticas significantes entre idosos ativos e inativos (p≤0,05), bem como no teste de Berg, que foi favorável aos idosos ativos quanto ao equilíbrio funcional, com uma diferença de 7,5 da pontuação media e representando menor risco de quedas. Desta forma, conclui-se que a prática de exercícios psicomotores é indicativa de melhor qualidade de vida.Palavras-chave: qualidade de vida; idoso; psicomotricidade; educação.
format Artigo Revisto por Pares
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