Transtornos do Espectro Autista e sexualidade: um estudo de caso na perspectiva do cuidador

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son un grupo de trastornos del neurodesarrollo que afecta, entre otros aspectos la interacción social y la comunicación. La rutina y dinámica familiar de los portadores de TEA son afectados y, a veces, sus familiares/cuidadores no reconocen sus posibilidades...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: De Tilio, Rafael; Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Formato: Artículo publishedVersion Trabajo original pesquisa qualitativa; estudo de caso exploratório
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología - Universidad de la República 2017
Materias:
Psicologia
Sexualidade; Autismo; Cuidadores.
Acceso en línea:http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/326
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=uy/uy-012&d=article326oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son un grupo de trastornos del neurodesarrollo que afecta, entre otros aspectos la interacción social y la comunicación. La rutina y dinámica familiar de los portadores de TEA son afectados y, a veces, sus familiares/cuidadores no reconocen sus posibilidades de desarrollo (biológico y psicológico, incluyendo su sexualidad) que pasa a ser infantilizada, negada o rechazada. El objetivo de esta investigación fue pesquisar  como un cuidador comprende un individuo con TEA, específicamente en la vivencia de su sexualidad. Los datos fueron obtenidos por medio de una entrevista semiestructurada, gravada y transcripta integralmente con la hermana cuidadora de un adulto de 35 años, diagnosticado a menos de una década. Después de un análisis de contenido temático los resultados mostraron que hay una aceptación parcial de la sexualidad de aquel individuo por sus familiares (respeto por su privacidad y masturbación) al mismo tiempo en que hay muchos conflictos (vergüenza, miedo de comportamientos hipersexualizados no adecuados en público); mas allá de eso, la cuidadora o familiares no recibieron formación especializada para cuidar de acometidos por TEA, lo que aumenta las dificultades. En este sentido, y delante de esta tención, se refuerza la importancia de más acciones educativas en cuidados en salud y educación y de investigaciones entre sexualidad, familia, TEA y cuidados que busquen la consolidación de derechos (sexuales y reproductivos) de estos sujetos.
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