Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú

El artículo sintetiza la investigación desarrollada con el objetivo de asociar las actitudes hacia la acreditación con la edad, formación profesional y cargo que desempeñan los docentes de las instituciones educativas estatales de la Región Huánuco en Perú; para tal efecto se suministró la escala de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Portocarrero Merino, Ewer
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares",
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2016
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/326182
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article326182oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article326182oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
description El artículo sintetiza la investigación desarrollada con el objetivo de asociar las actitudes hacia la acreditación con la edad, formación profesional y cargo que desempeñan los docentes de las instituciones educativas estatales de la Región Huánuco en Perú; para tal efecto se suministró la escala de actitudes hacia la acreditación a 403 docentes de instituciones educativas estatales, de laeducación básica regular en la Región Huánuco, en el año 2015. Para el análisis inferencial se utilizó la prueba chi cuadrada. La investigación demuestra que las actitudes hacia la acreditación están  asociadas a la edad (P=0,006) y formación profesional de los docentes de las instituciones educativas estatales de la Región Huánuco (P=0,007), en tanto que no se encontró diferencias significativas en la asociación de las actitudes hacia la acreditación con el cargo que desempeñan (P=0,148).
format Artículo
publishedVersion
Artículo revisado por pares",
Artículo
publishedVersion
Artículo revisado por pares",
author Portocarrero Merino, Ewer
spellingShingle Portocarrero Merino, Ewer
Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
author_facet Portocarrero Merino, Ewer
author_sort Portocarrero Merino, Ewer
title Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
title_short Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
title_full Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
title_fullStr Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
title_full_unstemmed Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
title_sort actitudes hacia la acreditación en docentes de la región huánuco, perú
publisher Universidad de Antioquia
publishDate 2016
url http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/326182
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article326182oai
work_keys_str_mv AT portocarreromerinoewer actitudeshacialaacreditacionendocentesdelaregionhuanucoperu
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820435167346688

Ejemplares similares