A Universidade Portuguesa: o abrir do fecho de acesso - o caso dos maiores de 23 anos

Este artigo integra uma dupla preocupação. Por um lado, procedemos a um enquadramento histórico do processo constitutivo da universidade portuguesa. Por outro, quisemos contemplar uma dimensão empírica. Para darmos seguimento às preocupações enunciadas fizemos (i) uma análise documental onde explorá...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brás, José Viegas; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Gonçalves, Maria Neves; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Fonseca, Sofia; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Jezine, Edineide; Universidade Federal da Paraíba
Formato: Artigo Revisto por Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Lusófona de Educação 2012
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/3086
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article3086oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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