O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus
Pesquisas e estudos hoje têm demonstrado que a metáfora desempenha um papel importante no discurso acadêmico, o que tem alimentado discussões e reflexões acerca do seu uso (HERRMANN, 2013; GIANONNI, 2009; GIBBS, 2008; STEFANOWITSCH; GRIES, 2006). No discurso acadêmico de língua portuguesa, especific...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Pesquisa baseada em linguística de corpus |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Londrina
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/29603 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article29603oai |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-article29603oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
| institution_str |
I-16 |
| repository_str |
R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
| language |
Portugués |
| topic |
Letras/Linguística Aplicada Metáfora conceptual; Discurso acadêmico; Português acadêmico; Linguística de corpus. |
| spellingShingle |
Letras/Linguística Aplicada Metáfora conceptual; Discurso acadêmico; Português acadêmico; Linguística de corpus. Presotto, Leticia Molsing, Karina Veronica O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| topic_facet |
Letras/Linguística Aplicada Metáfora conceptual; Discurso acadêmico; Português acadêmico; Linguística de corpus. |
| description |
Pesquisas e estudos hoje têm demonstrado que a metáfora desempenha um papel importante no discurso acadêmico, o que tem alimentado discussões e reflexões acerca do seu uso (HERRMANN, 2013; GIANONNI, 2009; GIBBS, 2008; STEFANOWITSCH; GRIES, 2006). No discurso acadêmico de língua portuguesa, especificamente, pesquisas sobre esse fenômeno ainda são bastante incipientes, fazendo-se necessário um estudo que investigue o uso de metáforas nesse sentido. Considerando esse panorama, esta pesquisa tem por objetivo analisar e discutir o uso de metáforas no português acadêmico da graduação, promovendo uma caracterização desse discurso, bem como, futuramente, auxiliar falantes nativos do português brasileiro e de português como língua adicional que necessitam utilizar esse tipo de gênero. Assumindo a perspectiva da Linguística Cognitiva, a qual entende o sistema conceitual do ser humano como fundamentalmente metafórico por natureza (LAKOFF; JOHNSON, 1980), analisamos um corpus constituído por artigos acadêmicos de alunos de graduação (falantes nativos do português brasileiro) de uma universidade privada do Sul do Brasil. O corpus pesquisado compreende 30 trabalhos de conclusão das áreas da Comunicação Social e das Ciências da Computação. A partir da análise realizada, observamos que as áreas em questão parecem utilizar as metáforas de forma diferenciada, apresentando características distintas em cada uma delas. |
| format |
Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Pesquisa baseada em linguística de corpus Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Pesquisa baseada em linguística de corpus |
| author |
Presotto, Leticia Molsing, Karina Veronica |
| author_facet |
Presotto, Leticia Molsing, Karina Veronica |
| author_sort |
Presotto, Leticia |
| title |
O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| title_short |
O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| title_full |
O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| title_fullStr |
O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| title_full_unstemmed |
O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| title_sort |
o uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus |
| publisher |
Universidade Estadual de Londrina |
| publishDate |
2018 |
| url |
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/29603 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article29603oai |
| work_keys_str_mv |
AT presottoleticia ousodemetaforasnoportuguesacademicoporalunosdegraduacaoumaanalisebaseadaemcorpus AT molsingkarinaveronica ousodemetaforasnoportuguesacademicoporalunosdegraduacaoumaanalisebaseadaemcorpus |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820434513035267 |