Pirola, N. A., & Moraes, M. S. S. (2009). O Pró-Letramento e a formação continuada de professores que ensinam matemática no primeiro ciclo do Ensino FundamentalThe pro-literacy and continued teacher formation program for mathematics teaching on the first level of elementary schoolp.181-198. Faculdade de Educação da Unicamp.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pirola, Nelson Antonio, y Mara Sueli Simão Moraes. O Pró-Letramento E a Formação Continuada De Professores Que Ensinam Matemática No Primeiro Ciclo Do Ensino FundamentalThe Pro-literacy and Continued Teacher Formation Program for Mathematics Teaching on the First Level of Elementary Schoolp.181-198. Faculdade de Educação da Unicamp, 2009.
Cita MLA (8a ed.)Pirola, Nelson Antonio, y Mara Sueli Simão Moraes. O Pró-Letramento E a Formação Continuada De Professores Que Ensinam Matemática No Primeiro Ciclo Do Ensino FundamentalThe Pro-literacy and Continued Teacher Formation Program for Mathematics Teaching on the First Level of Elementary Schoolp.181-198. Faculdade de Educação da Unicamp, 2009.